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摘要:
英语是一门语言类课程.阅读和写作是初中英语教学中的重难点,它们之间关系密切.但在传统的教学中,阅读教学和写作教学是相对独立的,存在着很多弊端.在课程改革的背景下,新课程标准对初中英语阅读和写作教学都提出了更高的要求.初中英语教师需在实践中开展读写结合的教学模式.
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文献信息
篇名 新课标下如何利用英语阅读课引导学生进行写作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 阅读 写作
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王欣卉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读
写作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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