县域教学开放促进农村教师专业化成长的实践与研究

• 作者: 宋英敏
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 县域教学 农村教师 教师专业化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 杂谈
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

县域教学开放就是在县域内以促进学校和教师的可持续性发展为目标,以优势互补、和谐开放为原则,以学校或区片为主体,既可以独立运作,又可以联动进行的一种集自主性、灵活性于一体的教研活动.