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摘要:
本研究是在学校践行混合式"教+学"教学改革研究中开展的,针对《卫生化学》网络教学平台学习满意度的调查,通过对调查结果的分析,总结、归纳并反思了利用网络平台开展混合"教+学"存在的问题,从而改进依托网络平台的《卫生化学》教学改革,达到预防医学本科专业基础课和专业课的顺利衔接.
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文献信息
篇名 网络教学平台在卫生化学教学中的应用研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 网络教学平台 卫生化学 混合式"教+学"
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
卫生化学
混合式"教+学"
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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