卫生化学多媒体课程的优化设计

• 作者: 刘桂英 张加玲 王东新 贾丽
• 来源期刊: 山西医科大学学报基础医学教育版
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生化学 多媒体课程 优化设计
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 212-214
• 页数: 3页
• 分类号: R313|G434
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.054

摘要

在现代教育中,为学生提供优质、适宜的课堂教学与借助网络自学的双用多媒体课程,是有效开展教学活动,提高教学质量的关键,而其必须以课程设计为基础.主要从卫生化学课程的特点出发,浅谈卫生化学多媒体课程设计中的优化策略,通过提高课程的制作质量来满足教学要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东新	山西医科大学公共卫生学院	10	25	3.0	4.0
2	张加玲	山西医科大学公共卫生学院	57	376	9.0	17.0
3	刘桂英	山西医科大学公共卫生学院	19	223	6.0	14.0
4	贾丽	山西医科大学公共卫生学院	2	6	1.0	2.0