多方法融合的Java Web课程教学模式改革

• 作者: 杨繁荣
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: Java Web课程 多方法融合 教学模式 改革措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

Java Web课程作为软件开发设计专业的核心内容,具有较强的实践性、应用型,随着Java Web语言的广泛运用,Java Web课程成为各高职院校的新兴课程,成为继HTML、数据库之后的专业基础课程.在Java Web课程实际教学过程中,逐渐暴露诸多问题,比如教学方法单一、教学观念落后、实践性质不强等问题,在一定程度上影响高校学生的学习效果.基于Java Web逐渐成为网站开发中的重要环节,教育工作者应融合多种方法,对其课程教学模式进行改革,本文全方面多角度对有效改革措施进行研究,以此提升高校学生的课程实用能力、培养其综合创新能力,为社会及企业培养更多具备Java Web技能的全能型人才,为信息技术迅猛发展增添新动力.