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摘要:
针对目前《公路施工安全管理》课程实践教学内容设置不合理和教学效果不显著的问题,通过情景教学方法和任务教学方法的应用,以及设置合理的实践教学内容,提高了学生的学习兴趣,使其掌握了相关安全知识,保证了教学任务的顺利完成.
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文献信息
篇名 《公路施工安全管理》课程实践教学改革探索与实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 公路施工 安全管理 实践教学 改革
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 129,128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
公路施工
安全管理
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研究起点
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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