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摘要:
以互联网+为前提,微课和慕课属于信息化教学两种形式,开展一体化教学目的是为了改变慕课和微课在教学当中各自占据的统治地位.利用多种教学方式方法的融合和改进,从根源上处理教育资源反复利用、教育资源被闲置、教育资源被遗漏的多种状况,促使慕课和微课从竞争改变为联合,共同取得进展.
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文献信息
篇名 线上课堂教学模式的研究与探讨
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 慕课 微课 一体化教学模式 创新型应用 深度融合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
微课
一体化教学模式
创新型应用
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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