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我国医学教育PBL教学的过去、现在、将来
我国医学教育PBL教学的过去、现在、将来
作者:
吴碧兰
袁长深
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学
过去
现在
将来
摘要:
PBL教学是以"基于问题"的教学方法,在国际上已广泛盛行.我国引入PBL教学后,根据我国的医学教育条件,逐步进行PBL教学的尝试,发现目前在我国医学教育开展PBL教学自身的不足以及我国PBL教学的教育模式,探索适合我国医学教育的PBL教学模式.
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篇名
我国医学教育PBL教学的过去、现在、将来
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
PBL教学
过去
现在
将来
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
271-273
页数
3页
分类号
G712
字数
3124字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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吴碧兰
6
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研究来源
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研究去脉
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教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
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