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摘要:
在社会经济高速发展的背景下,社会对人才的需求和要求日益增高,因此教育事业担任着重大责任。在幼儿园开展绘本阅读,能够有效开拓幼儿的眼界,增强自信心、独立性,对提高幼儿的思维能力和观察能力都具有积极的作用和意义。而阅读兴趣是开展绘本阅读的前提和基础,只有找到最合适幼儿阅读的材料,才能有效激发幼儿的兴趣,调动幼儿的积极性和主动性,并提升幼儿的阅读能力。文章以《要是你给老鼠吃饼干》为例,重点阐述如何在绘本阅读教学培养幼儿的自主学习能力,供广大幼儿教师借鉴与参考。
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文献信息
篇名 畅游绘本读享快乐—— 谈幼儿园绘本阅读的自主学习能力培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 绘本阅读 自主学习能力
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.207
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本阅读
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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