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基于需求分析的独立学院大学英语后续课程设置的调查与分析
基于需求分析的独立学院大学英语后续课程设置的调查与分析
作者:
黄燕丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
后续课程设置
需求分析
问卷调查
摘要:
该文基于需求分析理论框架,以东莞理工学院城市学院非英语专业学生为例,采用问卷调查和访谈的方法,探讨独立学院大学英语后续课程体系建设的学生需求情况。并基于调查数据,从课程设置、教材选择、课程模式、教学评价和考核、师资建设等方面提出建议,以期为独立学院确定自身独特的教育质量标准,实现人才培养特色化做出有益的探索。
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文献信息
篇名
基于需求分析的独立学院大学英语后续课程设置的调查与分析
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
大学英语
后续课程设置
需求分析
问卷调查
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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单位
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黄燕丽
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问卷调查
研究起点
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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