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摘要:
随着全球化的深入,国家与国家之间的交流在不断增加,英语作为受到国际认可的全球化的语言,口语的用处广泛,对于英语口语的学习,在大学英语学习的课堂过程中需要得到重视。思维导图学习方式的引入,对于学生系统性学习英语口语知识进行了改善,思维导图的学习方式有效的对学生的思考以及问题的分析能力进行了锻炼,提升了学生在英语口语学习中的运用能力,符合新时代的新人才要求标准,有利于推动国家对外交流,维护国家主权。
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关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在大学英语口语教学中的应用分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 思维导图 大学英语 口语学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.229
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
大学英语
口语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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