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摘要:
古诗是我国优秀传统文化的重要组成部分,是我国传统文化的精髓.古诗词中往往蕴含着深厚的文化背景和丰富的情感内容,一直以来,古诗词教学都是小学语文教学中非常重要的一部分.近年来,由于多种因素的影响,古诗词慢慢的成为语文教学中一个比较困难的部分,为了解决这一问题,让学生更好地理解课本中不同类型的古诗词,本文结合当前学生学习的习惯和现状,浅谈小学语文古诗词教学的有效性策略.
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文献信息
篇名 感受诗词魅力 ——小学语文古诗词教学有效性策略浅谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 有效性策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
有效性策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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