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摘要:
随着新课程改革的不断实施,新的阅读教学理念也逐步得以落实.如今的小学语文阅读教学更加注重学生主动性和阅读有效性,通过让学生阅读使他们在主动思索中加深理解,获得感悟.在此背景下,批注式阅读教学以其特有的教学方法引起了广大教师的关注.本文就如何应用小学语文批注式阅读提出了一些策略,以期更好地指导批注式阅读教学的开展.
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篇名 浅谈小学语文批注式阅读教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 批注式阅读 教学
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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大16开
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