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摘要:
英语是小学阶段的重要学科之一,对学生以后的英语学习之路有着非常大的影响.在新课改背景下,如何更好地开展小学英语教学,已经成为众多英语教师所要探讨的一个问题,思维导图为英语教师提供了一条出路.本文首先探讨了思维导图的内涵,并对思维导图在小学高年级英语教学中的作用进行了简单的阐述,最后笔者结合自身的教学经验,探讨了思维导图在小学高年级英语教学中的有效应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图助力英语课堂教学之我见
来源期刊 新智慧 学科
关键词 思维导图 小学英语教学 应用
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 课堂模式
研究方向 页码范围 86,88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
小学英语教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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