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关于幼儿科学领域发展性评价的思考与实践
关于幼儿科学领域发展性评价的思考与实践
作者:
石琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿科学领域
发展性评价
有效性
摘要:
随着素质教育的不断发展,人们对学前教育越来越重视.在学前教育生活中,幼儿每天都会遇到一些有关科学方面的现象,比如水是没有颜色的、船具有一定的浮力、空气是无色无味的等.幼儿对现实生活中存在的自然科学现象具有非常大的好奇心,因此,对幼儿进行科学领域认知是非常必要的.在幼儿进行科学认知活动中,发展性评价可以对教学质量进行监控,从而提出更好的意见进行科学教育活动.本文首先对幼儿发展性评价进行阐述,然后分析发展性评价在幼儿科学领域中的应用,旨在能够提高科学领域活动的有效性,进而为幼儿园科学认知教育事业做出贡献.
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篇名
关于幼儿科学领域发展性评价的思考与实践
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
幼儿科学领域
发展性评价
有效性
年,卷(期)
2020,(47)
所属期刊栏目
师者讲坛
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102
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魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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