小学语文低年级学生写话能力的培养

• 作者: 郑临萍
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 低年级写话能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 633
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.892

摘要

语文是小学阶段学生学习的三大基础学科之一,它能够培养学生的阅读能力和写作能力,也是学生学习其他学科的基础.写作作为小学语文教学的一部分,一直是学生最为头疼的一个学习内容,因为很多学生不知道该如何去表达自己的想法,知识迁移能力较差,无法将知识灵活的运用于实践当中,之所以产生了这种教学情况,与传统教学当中的应试教育理念强调分数有着很大的关联,教师"重理论,轻实践"的教学思想,让学生的自作能力难以得到提升,本文将浅析小学语文低年级学生写话能力的培养策略.