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数学思想是小学数学教育的重要目标,要学好数学学科,必须要形成良好的数学思维。近年来,通过教育改革,能够全面提升学生的综合素质,通过开展数学活动,能够培养学生的数学思维和实践能力。本文通过深入研究数学思想、数学活动及小学数学教学的过程,探讨融合数学思想、数学活动开展小学数学教学的策略。
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分析数学思维与小学数学教学
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数学教学
基础知识
浅谈小学数学活动教学
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篇名 谈数学思想、数学活动与小学数学教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 数学思想 数学活动 综合素质
年,卷(期) hqcs_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0261
页数 1页 分类号 C
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数学思想
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
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