小学英语课堂情境教学的方法

• 作者: 徐畅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 课堂情境 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改下的小学英语教学中,要求老师要从知识教学向培养学生能力教学方向转变,这样才能够在教学中实现对学生综合能力的培养,促使学生的有效发展.将情境教学法引入小学英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,并充分发挥学生的学习主观能动性,进行高质量的学习,这与新时期的小学英语教学方向一致.因此,本文对小学英语课堂情境教学的优势及具体方法进行了分析与探讨.