谈如何开展小学语文经典诵读

• 作者: 张荣秀
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 经典诵读 研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.048

摘要

为了进一步探索如何开展小学语文经典诵读教学,教师要深入教学实际,科学地总结更加高效的经典诵读教学对策,从而加强学生的实践水平,以便为学生诵读能力的提高奠定基础.本文阐述了经典诵读在小学语文教学中实施的意义,总结了小学语文经典诵读的教学策略.