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摘要:
语法,即语言学习必须遵循的规则,在学习第二语言过程中极为重要.通过分析教材,结合英语专业学生自身的语法基础及教学现状,针对性的提出一些改进措施,以期更有效的提高学生的英语学习能力,为语法教学提供新契机.
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文献信息
篇名 《综合教程3》中语法教学模式分析与探究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 语法教学 英语专业 学习能力
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.170
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
英语专业
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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