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摘要:
游戏化数学在一定程度上能够激发小学生学习数学的乐趣,培养小学生学习数学独立思考和创造能力,促使数学成绩 得到显著性的提高,为此,游戏化数学与小学数学的有效结合对于培养小学生数学能力的培养起到很大的帮助作用。接下来,本 篇论文围绕游戏化数学与小学数学的有效结合进行论述,望能够对大家具有一定的参考借鉴价值。
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新课程
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教学模式
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游戏化教学
小学教学
必要性
对策
小学数学教学中教育游戏的运用
教育游戏
小学数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论游戏化数学与小学数学的有效结合
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 游戏化数学 小学数学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
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1 李芬 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化数学
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
总被引数(次)
91
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