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摘要:
初中英语教学可分为词汇教学、语法教学、阅读教学、听力教学和作文教学五个模块.这五个模块之间虽然相辅相成,但仍有各自的侧重点.其中,作文教学不仅需要教师积极进行引导,更需要学生自己的思考与领悟.唯有学生在作文中认真反思并总结经验,才能使其作文能力有所提升.但是,从当前学生的英语学习情况来看,很大一部分学生的英语作文能力的及时改进就显得尤为重要.
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文献信息
篇名 初中英语作文教学策略分析
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 写作指导
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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