让学生“站起来”学语文——培养小学生在语文课堂上的质疑能力

• 作者: 金芳
• 来源期刊: 读与写:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学生 质疑
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（12）
• 页码范围: 0031-0031
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

提问质疑是小学语文教学中的重要策略,质疑能力的培养需要通过课堂来实现,但是目前在很多语文课堂教学中,质疑存在很多的问题,原因也是各不相同。我在实践中对学生质疑现象中的问题、原因和培养学生质疑能力的方法等方面进行了实践探索和深入思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金芳		1	0	0.0	0.0