巧用教学方法,实现小学英语课堂高效教学

• 作者: 郑璐琳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

有效的小学英语课堂教学最主要的就是在课堂上调动学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人。只有学生积极主动地参与课堂,才能真正使课堂活跃起来。小学生正处于英语学习的初级阶段,兴趣的培养是这一阶段最重要的环节。课堂作为教学的主要阵地是整个教学的中心环节,我们要深刻剖析新课程的要求,以学生为主体,建立平等和谐的师生关系,创造合作探究的学习环境,最终提高课堂效率。

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1	郑璐琳		1	0	0.0	0.0