关于如何在小学数学教学中渗透思维数学

• 作者: 谢华军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思维数学 小学教育 核心素养 信息化教学
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.412

摘要

小学教育属于启蒙教育,这个时期对一个人的一生影响深远,因为学习习惯,好奇心,求知欲就是在这个阶段形成的.而作为小学教育的重中之重——小学数学,不应该局限于传授课本的基础知识,更应该着手于培养学生的思维数学能力.且随着互联网的迅速发展,教育领域和信息技术愈加紧密的结合,让小学学生在学习中初步懂得用思维数学思考现实问题,形成对数学的强烈求知欲,充分掌握学习的方法,培养其核心素养,就显得尤为重要.