幼儿园科学领域教学的有效性策略研究

• 作者: 刘小明
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼儿园 科学领域教学,有效性
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 565-566
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1176

摘要

幼儿教育是教育起步阶段,这个时期对于幼儿的价值观以及创造能力发展具有重要意义.传统教育中缺少对于幼儿的思维开发和探究能力开发,导致幼儿学习较为古板.而积极地开展科学探究教学则能够促使幼儿教育得到彻底改善,为幼儿发展做出贡献.本文主要探究幼儿园科学领域教学的有效性的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小明		6	0	0.0	0.0