小学科学学科课堂教学学生科学思维能力的培养策略

• 作者: 姜明燕
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 科学学科 课堂教学 科学思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00017-00017
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对小学生科学思维能力的培养是小学科学学科课堂教学中非常重要的一项内容,作为小学科学教师必须全面的认识到授人以鱼不如授人以渔,当小学生形成较强的科学思维能力后,便可以自主地完成科学知识的积累,这对小学生日后的学习与发展来说都十分的关键。笔者针对科学思维能力涵盖的主要内容进行了探究与分析,并提出了小学科学学科课堂教学学生科学思维能力培养的有效策略,希望有助于小学生科学思维能力的提高。

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1	姜明燕		1	0	0.0	0.0