循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中价值分析

• 作者: 喻大军 李志祥 王凯 钱军
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 循证医学理念 PBL教学模式 胃肠肿瘤外科 带教 价值分析
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的:观察和探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中价值分析.方法:选择于2019年来我院胃肠肿瘤外科实习的80名临床医学生作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,观察组和对照组,每组40例学生.对对照组学生采用传统的教学方式,对观察组学生循证医学理念结合PBL教学模式,观察对比两组学生的考试成绩以及对教学效果的评价情况.结果:观察组学生的平均得分为84.4±5.5分,显著高于对照组学生的60.1±7.5分,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组学生对教学效果的评价显著高于对照组学生,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中,教学效果好,且学生的成绩和满意度均理性,值得在今后的教学中应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱军	蚌埠医学院第一附属医院	102	407	12.0	15.0
2	喻大军	蚌埠医学院第一附属医院	29	130	6.0	10.0
3	王凯	蚌埠医学院第一附属医院	41	25	3.0	3.0
4	李志祥	蚌埠医学院第一附属医院	8	16	3.0	3.0