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摘要:
随着社会的不断发展与进步,国家对于教育事业越来越重视,再加上近些年新课程改革的不断深入,小学语文教学也得到了长足的发展.在小学语文教学过程当中,必须将阅读和写作教学进行有机的结合,才能够在更大程度上促进教学效率的不断提高.而从目前的教学现状来看,阅读教学和写作教学当中还存在着一定的问题,两者并不能够进行有机的融合,这对整个小学语文教学来说是一个不利的影响,因此,教师必须自发地改善现状,促进未来教育业的发展.本文就小学语文教学中阅读教学与写作教学的融合进行了分析,供同仁参考.
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教学模式
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的有机融合
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融合策略
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文教学 阅读教学 写作教学 融合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 929-930
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读教学
写作教学
融合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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