作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教书育人是全方位的,所有的课程都有育人的任务,在各学科育人的过程中,需要任课教师全面挖掘课程本身的思政元素,用自己的言行为学生树立榜样,潜移默化的完成育人过程.
推荐文章
信息技术课课程设置的探讨
信息技术教育
课程
原则
基于核心素养的信息技术课程设计
核心素养
信息技术课程设计
教学改革
信息技术课程立体化教学改革研究
信息技术
立体化教学
教学改革
中学信息技术课程的探究性学习
信息技术课程教学
探究性学习
提高素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术课程中的"思政元素"
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 信息技术 思政元素 中职教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 899
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1266
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀阳 9 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
思政元素
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导