激发学生学习兴趣,提高中职数学课堂教学效果

• 作者: 刘百仓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 数学教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

中职数学教学是提高中职学生综合素养的重要途径,由于数学课程的逻辑性较强,因此学生学习难这个问题普遍存在.因此教师要激发学生学习数学的兴趣,进而提高数学课堂教学的效果.认真研究分析学生的学习现状,与学生进行较为深入的交流与沟通,摸清学生的兴趣所在,然后将其与课堂教学相结合,能够提高中职数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘百仓		4	3	1.0	1.0