作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文的教学形式越来越严格了,因此在新课改语文迷失之下,要坚持以生为本的教学理念,使得小学生们的语文素质体系得到发展,激发他们的学习兴趣,要使得本班的小学生们在学习中认识到语文学科的重要性,促其发展,以此增强小学生们的语文学习思考能力,有助于小学生语文能力水平的提升.
推荐文章
关于错别字的小学二年级语文教学策略
错别字
小学二年级语文
教学策略
简谈小学二年级语文识字教学策略
小学
二年级语文
识字
教学策略
简谈小学二年级语文识字教学策略
小学
二年级语文
识字
教学策略
浅谈小学二年级语文教学经验艺术策略
小学语文
教学经验
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学二年级语文教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 教学 学生
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 958
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2045
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (23)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导