渐进式项目驱动的“Java应用开发技术”课程教学改革和实践

• 作者: 熊云波
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 渐进式 项目驱动 Java应用开发技术 教学改革和实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 571-573
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.519

摘要

本文面向“新工科”和“工程认证”背景， 研究了传统教学、项目驱动教学和渐进式项目驱动教学的特点，提出了对实践性强的程序设计类课程进行渐进式项目驱动教学的必要性。然后以“Java应用开发技术”课为例，设计了渐进式项目驱动教学的系列子项目，并根据这些子项目，设计了相应教学内容。通过3年的教学实践，取得了较好的效果。