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摘要:
平时生活实践活动中有着丰富多彩的数学知识,在数学课堂讲解中引入日常生活中孩子可以看到的数学难题,启迪孩子学会分析,能够激起孩子的自主学习能力,拉进数学和孩子间的距离,让孩子进一步体会到到数学实际上就在我们的身旁,让孩子真切的感受到数学学习的丰富性和实效性,让数学课堂教学融入社会发展日常生活中,可以把大量的数学知识和生活结合得更为密不可分,推动孩子运用数学知识的观念,提升数学的实效性.
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文献信息
篇名 试述如何让生活问题走进小学数学课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 数学 生活化
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 910
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1937
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研究主题发展历程
节点文献
数学
生活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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