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摘要:
英语阅读能力是小学生的基本素养,而我国小学生的阅读能力不足,流畅度偏弱,阅读的速度较慢,整体理解能力不高.主要原因是学生词汇量的缺乏和教师阅读策略的指导不到位.笔者在平时教学中引进Sight words,提高了小学生英语的阅读能力和阅读速度.
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初中生
英语阅读
动静结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Sight words,让英语阅读更流畅
来源期刊 神州 学科
关键词 Sight words 阅读能力
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽君 6 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Sight words
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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