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摘要:
生命教育是要让学生具有强烈的生命意识,让学生尊重生命、敬畏生命和珍惜生命,促进学生的健康成长,在小学科学课堂教育中渗透生命教育是有效的教育手段.本文对小学科学课堂教学中融入生命教育的意义及途径做出相关分析,希望可以为相关工作者提供参考.
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文献信息
篇名 小学科学教学中融入生命教育的具体实践
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学科学 生命教育 融入
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.023
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
生命教育
融入
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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