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摘要:
高职院校的思政课程主要针对理论进行教学,而"课程思政"是在各个学科的学习中渗透思想教育.在教学实践中,如何让"课程思政"和思政课程真正深入到学生内心,培养学生价值观念和道德素质,是本文研究的主要问题.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
智能媒体时代高职院校课程思政的路径创新研究
智能媒体
高职院校
课程思政
智慧教育
高职院校"课程思政"教育教学改革的 研究与实践
高职院校
课程思政
教育教学改革
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校"课程思政"与思政课程同向同行策略研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 "课程思政" 思政课程 与时俱进
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贵知 19 16 2.0 3.0
2 于兰 12 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
"课程思政"
思政课程
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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