PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的效果观察

• 作者: 张伟 邓艳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL模式 规范化培训 核医学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的作用.方法:回顾性对比分析58名医生的资料.结果:观察组规培生的实践技能考核评分明显高于对照组(P<0.05).结论:在核医学专科医师规范化培训过程中,将PBL教学模式与传统的教学模式相联系进行教学,能够全面调动规培生学习的兴趣,提升其临床实践动手的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		7	1	1.0	1.0
2	邓艳		3	0	0.0	0.0