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摘要:
数学是小学阶段的重要学科,如何吸引学生兴趣,培养良好习惯,是小学数学教师思考的重要问题.富有趣味性的课堂导入方式能够循序渐进地提高课堂效率,为40分钟的课堂教学开一个精彩的头.本文列举了三种趣味导入的教学方式的应用场景,包括巧用道具、设置情境和运用多媒体技术,分析探讨了小学数学趣味导入时的注意事项.
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浅谈小学数学课堂教学中导入方式的研究
小学数学
课堂教学
导入方式
研究
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学趣味导入方式
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课堂教育 兴趣教学 小学数学 课堂气氛
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 914
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课堂教育
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小学数学
课堂气氛
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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