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摘要:
为了分析研究高质量的课堂学习活动,激发学生的学习兴趣,教师要运用各种新型的教学方法来提高教学质量.目前,PBL联合翻转课堂的教学形式逐渐受到医学院校老师的欢迎,尤其是妇产科临床实习教学中更是广泛用到.
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PBL教学法
妇产科学
妊娠高血压疾病
子痫前期重度
翻转课堂在妇产科学教学中的应用初探
翻转课堂
妇产科教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL联合翻转课堂在妇产科临床实习教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 PBL教学法 翻转课堂 妇产科 临床实习
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 514
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.735
五维指标
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
翻转课堂
妇产科
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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