精彩的言语动听的旋律 ——探究小学高年级口语交际教学

• 作者: 袁海丽
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学高年级 口语交际 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

现如今,各个学校对小学生的口语交际能力要求都普遍偏高,其原因一方面是因为社交设备的发展太快,致使很多学生都沉迷于这些社交设备而忽视了口语的应用;另一方面是由于我国的应试教育太过于频繁和普遍,促使学生们只局限于纸张上知识的运用而忽略了交流所用的口语.所以,现在大多数学校都加大了对口语教学的力度,想要以此来改变现状.通过对学生们口语交际能力的培养来提高他们交流与合作的能力,以及合理运用语言的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海丽		1	0	0.0	0.0