试论小学班级管理中赏识教育的应用

• 作者: 盘胜
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学班级管理 赏识教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 330
• 页数: 1页
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育的开展是以尊重、信任为基础,使得学生在鼓励中能够更加自信的参与学习,主动探索相关知识内容.小学班级管理中开展赏识是为了激发学生的学习兴趣,让学生在学习中体验快乐,获得成功.本文在分析当前小学班级管理赏识教育存在的问题以及小学班级管理开展赏识教育必要性的基础上,提出小学班级管理开展赏识教育的策略,以此更好的发挥赏识教育作用,促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘胜		2	0	0.0	0.0