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摘要:
随着现代教育理念的发展,教育越来越注重学生的个性化发展,在教学中偏向对学生各方面能力的培养,促进学生全面发展。小学语文有自身的教学特性,朗读作为语文重要的组成部分,在语文教学中发挥着重要的作用,白裤瑶族学生因其自身的特殊性,在提升学生朗读能力时要注意其汉语普通话方面的短板,在教学中要做好基础能力的培养,因地制宜的地提升白裤瑶族学生的朗读能力。
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小学语文学生朗读能力培养的探究
部编版
小学语文
朗读教学
教学策略
广西白裤瑶族高同型半胱氨酸血症的流行病学研究
高同型半胱氨酸血症
广西白裤瑶族
流行病学
同型半胱氨酸
如何培养学生的朗读能力
朗读
能力
基本功
小学语文朗读教学中学生朗读能力的培养
小学语文
朗读教学
朗读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养白裤瑶族学生朗读能力方法探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 语文教学 朗读能力 普通话 白裤瑶
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.142
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
朗读能力
普通话
白裤瑶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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