浅谈如何让幼儿园数学活动课程游戏化

• 作者: 刘淑琴
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 数学教学 课程游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0118-0118
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

素质教育改革对幼儿课程实施提出了游戏化要求。幼儿园数学活动游戏化设计与处理营造趣味教学氛围，激发幼儿数 学探究学习的兴趣，带动知识的讲解与幼儿的健康成长。因此本文主要就幼儿园数学活动课程游戏化的实践展开探讨，就数学活 动课程的游戏化实践策略进行细致分析，提升幼儿园数学教学实效，推进素质教育实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑琴		3	1	1.0	1.0