中学版画课堂教学中的生活美学的融合与创新

• 作者: 李久鑫
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 中学 版画课堂教学 生活美学 融合 创新
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.29.256

摘要

版画教学已经纳入全国中学美术课程.近些年,逐渐受到教育工作者普遍的重视和关注.当今全国各地中学版画课堂教学中,仍然存在一些问题.而生活美学思维融入中学版画课堂教学,可以在一定程度上促进教学的创新.生活美学思维可以激发中学生对特殊艺术形态的理解.并且可以满足中学生对个性发展的需要.本文通过对中学版画课堂教学现状分析,提出生活美学对中学版画课堂教学的意义,最后探索出中学版画课堂教学中生活美学的融入路径,以期望对提高中学版画课堂教学效果,提供一定的思考.