随音乐律动 创高效课堂——浅谈舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的作用

• 作者: 简豪
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐律动 小学阶段 音乐教学 课堂高效化
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段音乐课堂教学效率不高效，随着近年来新课标改革要求，探索课堂高效化是教育改革中的主要任务。音乐教 学并不只是单单教会乐理知识，更是通过音乐素养的提高，增强学生的感知能力和心理素质，增强表达能力和节奏适应能力。在 新课标“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的理念下，探索音乐课堂高效化十分重要。在小学音乐教学中加入舞蹈律动， 锻炼学生的节奏感和感知能力，培养音乐素养，下面对舞蹈律动与小学音乐教学的结合进行探讨。

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1	简豪		1	0	0.0	0.0