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游戏对幼儿社会性发展的作用探究
游戏对幼儿社会性发展的作用探究
作者:
李莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏
社会性发展
人际交往
教师指导
摘要:
当前幼儿园社会领域教育存在诸如教学内容形式化,重言语说教,轻实践操作;缺乏体系性与完整性;缺乏高质量的教师指导等问题,一定程度上限制幼儿社会性的发展,出现这些问题归根到底在于幼儿教师缺乏合理的教育理念及先进的指导水平,因此,要解决这些问题,教师必须转变教育观念,重视游戏的价值,创设适宜的游戏环境与游戏情境,不断学习给幼儿游戏提供高质量的指导与支持,以更好地促进幼儿的社会性发展.
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角色游戏环境
小班幼儿
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社会性发展
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文献信息
篇名
游戏对幼儿社会性发展的作用探究
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
游戏
社会性发展
人际交往
教师指导
年,卷(期)
2020,(67)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
165-166
页数
2页
分类号
字数
3277字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
李莲
淮北师范大学滨湖校区
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研究去脉
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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