职技师范院校汉语言教师教育专业分型培养研究

• 作者: 范鑫
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 职技师范院校 汉语言教师教育专业 分型培养研究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

汉语言课程包含综合性、实践性、工具性、人文性、应用性等特点,在中等职业教育课程体系中具有十分重要的地位.学习汉语言课程可以有效提高学生人文素质和思想素质,培养学生健康、积极的人格.职技师范院校在对汉语言教师教育专业进行教育时,应采取分型培养的方式,重构课程体系,努力为职业教育培养更多研究及教育管理工作或从事职业教育语文教学的专业性人才.本文基于职技师范院校汉语言教师教育专业分型培养研究,并提出相关举措.