基于生活化教学理念下的小学培智语文教学策略研究

• 作者: 沈海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 智力障碍 教学策略 美育教育
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教学中培养学生美育,教师要在课堂中创设生活化教学场景,加入生活中的元素,要培养学生有一个正确的人生观,让学生能够在生活中发现美、感受美.由于智力障碍的学生存在缺陷,在生活中的阅历不够.因此,从在课堂中让学生在教材里感知美、引导学生在有感情朗读的过程中感受美、利用教学资源让学生在学习的过程中形成美三方面来阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海燕		4	2	1.0	1.0