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摘要:
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新课程理念下如何建设高效合作班级学习小组
高效课堂
班级学习小组
德育渗透
如何在小学班级管理中构建激励机制
小学班级管理
构建
激励机制
内容分析
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篇名 如何在小学班级中建设学习小组
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
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1 杨俊 1 0 0.0 0.0
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